A
SEQUÊNCIA ABORDARÁ O TEMA: RESPEITO AOS VALORES INDIVIDUAIS. ESTE FOI ESCOLHIDO
ANTE A NECESSIDADE DAS TURMAS APROFUNDAREM O TEMA. CONTARÁ COM UMA DINÂMICA
CONTEXTUALIZADA E LÚDICA, ONDE POSSIBILITA AOS ALUNOS UMA REFLEXÃO PAUTADA NOS
PRINCÍPIOS DE RESPEITO MÚTUO.
PLANO DE
AULA 1
Objetivos: Reconhecer a diversidade
presente em sala e a importância da convivência pacífica frente às diferenças, visando
à construção de uma postura de tolerância e respeito ao outro.
Conteúdos: Diferenças e Qualidades
Procedimentos
metodológicos:
Oração
Apresentação
da estagiária a turma
Acolhida:
Dinâmica- “Qualidade"
Roda de
conversa: Levantamento do conhecimento prévio: Comentário sobre a
dinâmica focalizando: O que são qualidades? Temos as mesmas qualidades?
Atividades
interdisciplinares propostas:
1.
Distribuir
papel e lápis e pedir para que cada um retrate o colega, de modo a ser
fidedigno quanto as suas características físicas (textura dos cabelos, altura,
cor dos olhos, da pele...) e as psicológicas (alegre, entusiasmado, triste,
conversador, etc.)
2.
Recolher
os papéis e redistribuir entre a turma de modo que cada tente descobrir o
colega desenhado.
3.
Produção
de um bilhete para um colega da sala, elogiando-o por seu modo de ser,
enfatizando suas características.
4.
Confecção
de uma árvore de qualidades positivas da sala.
Recursos
didáticos: Lápis,
sulfite, lápis de cor, caneta, etc.
Avaliação: Como critérios serão considerados
os índices de envolvimento do aluno na atividade, seu empenho em participar das
atividades de expressão oral e suas atitudes de reconhecimento da importância
da diversidade em sala de aula através da ilustração do outro e da confecção da
árvore.
Referências: Plano de aula “Respeito às
diferenças”. Disponível em:http://eebdrottinho.blogspot.com/2008/09/plano-de-aula-respeito-s-diferenas.html
Acesso em 01.Nov.2010.
Schatzmann,
Marilane. O caráter conta: trabalhando o pilar respeito. Disponível em:http://www.slideshare.net/Marilane/plano-de-aula-503777 Acesso
em. 01. Nov.2010.
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